清朝乾隆年间,县境内个别瑶族居住点始设私塾;清末,在瑶山腹地金秀等地设立“化瑶”小学,由清政府拨款,学生免费入学。中华民国初年,“化瑶”小学因经费来源断绝而停办。1934年,广西省府教育厅“苗瑶教育委员会”,在县境内罗香、门头、六庙、小横村等地分别设立“化瑶”小学。1935年,广西推行“三位一体”国民基础教育制度,县境内小学一律改名为国民基础学校,少数民族子弟,均可免费入学。1951年春,“瑶山会剿”结束,清除国民党土匪之后,人民政府接收了国民党政权遗留下来的34所小学校。1952年大瑶山瑶族自
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全区义务教育五年脱困进步工程成效显著。学校硬件设施不断完善。“8211”工程稳步推进,点军小学今秋投入使用。“教师专业成长行动”扎实开展。中考成绩连续十年攀升,全区九年义务教育完成率达98%,高中阶段入学率达到92%以上。截至2012年,全区共有学校数11所,其中:普通中等专业学校1所,普通中学4所,小学4所。在校学生数为6939人,其中:普通中等专业学校学生202人,普通中学学生3147人,小学学生3590人。全区小学入学率、初中升学率分别达到100%、96%。幼儿园9个,在园儿童1730人。
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徐州是科教名城,人才荟萃,全日制学校、在校大学生、专职院士、大学生创业园、国家重点学科数量均位居江苏省第二位。整体教育实力在江苏省内仅次于省会南京。2013年,徐州共有各类全日制学校1797所,在校学生172.70万人,毕业生46.60万人。古代教育徐州自古崇文尚武,明朝嘉靖年间,江苏共建书院19所,徐州就占有6所。雍正十三年(1735),知府李根云为“ 涵育而熏陶士子” ,在徐州创设了闻名遐迩的徐州云龙书院。书院以徐州培养了诸多人才,仅光绪朝,就有韩志正、张伯英、周祥骏、王一夔、徐树铮等。基础
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职能调整 (一)划出的职能 1.将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2.将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3.将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 (二)划入的职能 1.原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2.原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3.原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。
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宁远县位于湖南省永州市南部,总面积2510平方公里,辖17个乡镇、687个行政村、8个社区,总人口83万。其中县城规划面积40平方公里,已初步建成25平方公里,县城常住人口15万多人。县治始设于秦汉,已有2200多年历史。宁远自然风光秀美、文化底蕴厚重,境内的国家森林公园九嶷山,是国家4A级旅游景区、湖南省六大风景名胜区之一,九嶷山下的舜帝陵被称为“华夏第一古陵”,是中华民族始祖舜帝的藏精之所、中华道德文化的发祥之地。2005年、2009年和2012年湖南省人民政府先后三次在九嶷山舜帝陵举行公祭
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2008年,临湘市素质教育进一步深化,教育队伍进一步优化,教育事业取得新的进展,教学条件得到进一步改善。年末,临湘市共有中小学校182所,城市职业中专3所,学龄儿童入学率达100%。临湘市共有专任教师4466人,在校学生65329人。 2011年末,临湘市共有中小学校151所,城市职业中专1所,学龄儿童入学率达100%。临湘市共有专任教师2413人,在校学生69046人。
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2008年,北塘区投入2.2亿元完成凤翔实验学校、五爱小学蓉湖校区建设,撤并社桥中学、梨庄中学和高长岸小学。五河新村小学、双河新村小学创建为市现代化学校,志强路幼儿园、盛岸实验幼儿园创建为省优质幼儿园,成功举办江苏省区域基础教育发展战略高层论坛。启动新一轮教育人才工程,6个“名师工作室”成立运作。
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闽侯县,福建省福州市下辖县,1913年由闽县和侯官县合并而成。素称“八闽首邑”。是福建省著名侨乡和中国第一批沿海开放县之一,是“中国橄榄之乡”,位于福建省福州市西南侧,总面积2136平方公里,通行闽东方言福州话。县内著名景点有旗山国家森林公园、昙石山文化遗址、雪峰寺、马岚山、十八重溪风景区等。历史发展唐代,闽侯县官系府城所在县,不设县学,到宋时始设县学,有闽县、侯官、怀安三县学。还创立私立或官立的书院。元朝开始,出现社学、私塾。明清时书院得到大发展,私塾遍及乡村。清时,今境内有古灵、新唐、淘南、
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万盛区位于重庆南部,渝黔边界,距重庆市区89公里,北靠巴南,西连綦江,东接南川,南临贵州遵义。境内有渝黔铁路三万支线,万南铁路,綦万高速公路和正在建设中的万南高速公路,是重庆市的煤电化能源基地,中国羽毛球之乡,中国优秀旅游城区,国务院批准的国家资源型枯竭城市,“三峡外环旅游线”上的一颗璀璨明珠。科技工作再上台阶,2006年,组织实施市、区科技计划项目64项。基础教育成果进一步巩固。2006年我区“两基”教育进一步巩固,优质教育进一步推进,适龄儿童入学率达99.1%。文化、广播电视事业向前推进。2
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桥头镇位于东莞市东部,总面积56平方公里,下辖17个村(社区),常住人口20万人,其中本地户籍人口3.4万人,先后获得了“全国综合实力千强镇”、“中国环保包装名镇”、“中国荷花名镇”、“国家卫生镇”、“广东省技术创新专业镇”、“广东省中心镇”、“广东省教育强镇”等荣誉称号,是珠江三角洲腹地一个非常适宜创业发展和生活居住的城镇。
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2011年末,全区有各级各类公办法人学校104所,其中教师进修校1所、完全中学5所(市级重点高中3所、普通高中2所)、国家级重点中等职业学校1所、初级中学18所、中心小学66所(含117所村小)、特殊教育学校l所、幼儿园12所;另有民办中小学9所,民办幼儿园287所;有教学班3137个,在校学生13.18万人,其中普高学生1.91万人、职高学生5209人,初中学生2.9万人、小学生4.79万人、幼儿园学生3.05万人、特教学生157人;在职教职工9387人(含民办教职工2082人),其中专任教师
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截至2008年,汾西县共有职业高中3 所(其中民办一所),教师进修校1 所,单办高中 1 所,完全中学2 所(其中民办一所),初中13 所 (其中民办2 所),小学156 所。2008年,汾西县高中在校学生2550 人,初 中在校学生2750 人,小学在校学生13264 人。小学学龄儿童入学率 为100 % 。2008 年,全县高中招生学生850 人,毕业850 人, 初中招生学生2130 人,毕业2460 人,小学招生学生2078 人,毕 业2145 人。有幼儿园53 所,在园幼儿4511 名
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明清时期,本县实行传统的科举教育制度,至清末先后设有公、私立书院4所,蒙馆、经馆等私塾近400所,以《四书》、《五经》为必读教材,为封建社会培养忠君孝亲的人。戊戌变法维新后,“效法西洋,研究科学”,废科举,创办中小学堂,至清末,先后办有乐育中学、乐育小学、县初等师范学堂和高初两等小学堂。民国初年,学堂改学校。以“传授新知识灌输爱国思想”为本旨,取缔私塾,兴办学校。其时因军阀混战,社会经济萧条,办学经费困难,学校发展缓慢,到民国9年(1920年),地方自筹资金兴办的私立小学仅有96所,学生只有27
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什邡市共有高完职中5所、单设初中16所、城镇小学和农村中心小学21所、九年一贯制学校3所、农村村点校56所、特殊教育学校1所、教师进修学校1所、电大工作站1个。全市有在校中小学生56688人,在岗教职工3754人。在各类学校中,有全国重点职中一所、国家级示范高中一所、德阳市级示范高中两所、德阳、什邡两级规范化学校11所。在市委、市政府的正确领导和全市人民的关心支持下,什邡教育发展迅速,义务教育正向“双高”(高质量、高水平)迈进;高中阶段学校规模迅速扩大,2005年将基本普及高中阶段教育;高中出口
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沿滩区位于自贡市南部,幅员面积471.4平方公里,辖13个乡(镇),170个行政村,总人口约39万。辖区内现有各级各类学校(含民办幼儿园)59所,在校学生约3.7万人。现有公办义务教育学校24所,其中:小学12所,单设初中9所,九年一贯制学校2所,职业完中1所。另有普通高中1所,小学教学点46个。自2008年通过省教育工作督导评估和2011年“两基”国检以来,沿滩区坚持巩固提高“普九”成果,努力推进义务教育均衡发展,全区办学水平和教育质量得到了进一步提升。
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