11月13日上午，张家口市教育局副局长程建军一行人在蔚县教育局局长温桂泉、副局长齐明等领导的陪同下，深入到蔚县草沟堡乡中心校、黄梅乡中心校及2个教学点就薄弱学校改造工作进行了实地调研。程局长一行先后实地查看了师生宿舍、食堂、水房、锅炉房、教室、办公室、专用教室等设施，并详细询问了师生的生活和学习情况，程局长最后强调薄弱学校改造建设是我市改善办学条件、集中优化教育资源的一项重要举措，要确保改造对象准确，改造进程顺利，效果明显，取得群众满意。
人气值：141 更新时间：2018-08-24
2012年大英县小学学校数30所，专任教师1450人，小学生在校学生总数26590人，其中女同学12667人；普通中学27所，专任教师1634人，在校生人数25859人，其中女学生12563人；学龄儿童入学率达到100%，女童入学率达到100%，初中升学率91.3%，高中升学率65%。全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，并免费提供教科书。足额发放11500名义务教育贫困住校生生活费补助1230万元。为中职贫困生、藏区学生2485人免除学费，金额331.8万元；办理生源地助学贷款597人，金额35
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什邡市共有高完职中5所、单设初中16所、城镇小学和农村中心小学21所、九年一贯制学校3所、农村村点校56所、特殊教育学校1所、教师进修学校1所、电大工作站1个。全市有在校中小学生56688人，在岗教职工3754人。在各类学校中，有全国重点职中一所、国家级示范高中一所、德阳市级示范高中两所、德阳、什邡两级规范化学校11所。在市委、市政府的正确领导和全市人民的关心支持下，什邡教育发展迅速，义务教育正向“双高”（高质量、高水平）迈进；高中阶段学校规模迅速扩大，2005年将基本普及高中阶段教育；高中出口
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一）贯彻落实国家、省、市、区关于教育发展的战略方针和政策法规，按照上级主管部门的要求研究制定全区教育发展总体规划，拟定教育发展重点、规模、速度和步骤，组织指导全区教育规划、计划的实施，向区政府及上级教育部门作出报告。（二）综合管理辖区内中小学教育、学前教育、成人教育、职业教育、民办教育及社区教育等工作，规划和组织全区教育教学理论研究工作，抓好各级各类学校的招生考试和学籍管理工作，负责教育督导和评估。（三）统筹规划和协调指导全区教育的各项改革，加强与街道（乡、镇）的协助和同周边高校的联系，理顺教育
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2015年河北省普通高等学校艺术类专业招生简章 一、报考条件 符合2015年河北省普通高等学校招生报名条件者均可报考。 二、招生计划 2015年河北省普通高校艺术类专业招生计划不分文科、理科，按综合分类别编列。具体见省教育考试院公布的2015年普通高等学校招生计划。 三、报名要求 1. 艺术类包括美术类、音乐类（分声乐、器乐）、舞蹈类、编导类、播音主持类、书法类、表演类等，报考以上各类的考生，均须按艺术类报名。 2. 2015年我省普通高校艺术类专业招生报名工作全部采用远程网方式进行。考生应在2
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无锡新区是无锡市最重要的经济增长极、改革开放的重要窗口和参与国际竞争的产业高地。1992年经国务院批准设立无锡国家高新区，1995年在无锡高新区和无锡新加坡工业园快速发展的基础上设立无锡新区。无锡新区下辖无锡国家高新技术产业开发区、无锡出口加工区、无锡星洲工业园、太湖国际科技园等多个专业科技园区和两个镇、四个街道，辖区面积220平方公里，户籍人口30万人，常驻人口约47万人。十多年来，新区认真贯彻落实中央关于发展高新技术产业的一系列重大决策和部署，积极顺应先进生产力的发展要求，解放思想，与时俱进
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河西教育始终秉承“办人民群众满意的教育”的宗旨，依法治教，统筹教育资源，以义务教育为重点，突出职业教育，促进各类教育高水平、协调发展;全面实施素质教育，扎实推进各学段课程改革;均衡配置教育资源，促进义务教育高标准均衡发展;实施人才强教、科研兴教、教育信息化与国际化等对策，加大教育投入，改善办学条件，提高学校管理水平与效益，加快教育现代化建设进程，努力提高教育对社会发展与经济增长的贡献率。现有公办中学16所，公办小学30所，国办幼儿园22所，公办职业中等专业学校2所，民办中小学5所，特殊教育学校1
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河北省承德市滦平县教育局管理、指导全区小学、初中、普通高中和职业高中的教育（合社会力量举办的学校），指导中小学德育、特殊教育和工读教育；落实教育计划，指导教育改革、学校管理、教育教学工作。指导、协调招生、考试工作，管理学籍和毕业证书发放工作，指导社会力量举办中小学、职业高中工作。并且管理全区学前教育、扫盲教育，落实教育计划、指导教育改革；受理社会力量办学审批、年检工作；统筹管理成人文化技能教育，指导社会力量举办各类学校、职业培训学校和职业证书考试；负责社区教育工作；指导全区语言文字规范化建设等。
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重庆市永川区，地处重庆西部，东距主城55公里，是重庆规划的第三大城市。全区幅员1576平方公里，辖7个街道，16个镇，总人口110万，是重庆规划建设的“城区面积100平方公里、城区人口100万”现代大城市。至2013年底，永川城镇人口达到65.9万，城镇化率已经达到61.78%(居于全市区县首位)，2013年永川区的社会消费品总额为188.88亿元，居全市区县首位，永川的城市规划建设在全市居前列。目前拥有本科：重庆文理学院、重庆大学城市科技学院。高等职业学院：重庆城市职业学院、重庆水利电力职业技
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2009年，娄烦县先后投资4576万元，新建和维修改造41所中小学校舍，消除危房3万余平方米，全县中小学校舍危房彻底消除，校舍安全实现全覆盖。同时投资2001万元实施了幼儿园、教师培训大楼、操场4项文化教育资源整合工程，建筑面积7424平方米。义务教育阶段中小学校标准化建设顺利通过省政府验收。 2010年，娄烦县投资468万元，实施三所乡镇幼儿园建设工程。强化校园安全建设，为全县中小学、幼儿园配备120个校园保安、77个校园保卫、30套电子监控系统、122个报警系统。 2011年，娄烦县投入48
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桥头镇位于东莞市东部，总面积56平方公里，下辖17个村（社区），常住人口20万人，其中本地户籍人口3.4万人，先后获得了“全国综合实力千强镇”、“中国环保包装名镇”、“中国荷花名镇”、“国家卫生镇”、“广东省技术创新专业镇”、“广东省中心镇”、“广东省教育强镇”等荣誉称号，是珠江三角洲腹地一个非常适宜创业发展和生活居住的城镇。
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常州国家高新技术产业开发区（新北区）是1992年经国务院批准最早成立的52个国家级高新区之一，位于常州市北部，北纬31°48'～32°03'，东经119°46'～120°01'。北濒长江，南至沪宁铁路，与武进区、钟楼区接壤，东与江阴市和天宁区交界，西接丹阳市和扬中市。面积439.16平方千米。2013年末，新北区户籍人口47.75万人。区人民政府驻河海街道河海中路。拥有河海大学常州校区、常州工学院、建东学院等三所高校，公办民营常州国际学校教学成绩斐然，占地500亩的常州体育中心已经启动建设，部分
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2009年“科教兴涪”战略继续深入实施，科技对经济增长的贡献率达到45%。科技创新能力不断增强，年末涪陵区有各类专业技术任职资格人员16486人，其中高级职称1623人;各类技术创新(研发)机构共有14个，其中:国家级企业技术中心1个，博士后流动工作站1个，市级工程实验室1个，市级工程技术研究中心3个，市级企业技术中心6个，区级独立科研机构2个。科技创新活动成效显著，全年实施各类科技计划项目137项;获得各级政府奖励的科技成果25项，累计新增产值20.8亿元;实现技术合同交易金额7.2亿元;创高
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2008年，云溪区共有普通中学9所，初中在校学生7069人，同比增长3.2%。云溪区小学适龄儿童入学率100%，小学生毕业升学率100%，师资力量显著增强，共有高教6人，中级职称175人，其中小学高级教师235人。全年共向大中专院校输送合格新生145人，同比增长6%。完成9年义务教育学杂费减免率100%。 2008年，云溪区圆满完成省教育“两项督导”评估考核，全部免除城乡义务教育阶段学生学杂费和课本费，补助贫困家庭寄宿生生活费55万元；完成云溪中学科教楼、学生宿舍楼建设和城区中学合并，中心幼儿园
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清朝乾隆年间，县境内个别瑶族居住点始设私塾；清末，在瑶山腹地金秀等地设立“化瑶”小学，由清政府拨款，学生免费入学。中华民国初年，“化瑶”小学因经费来源断绝而停办。1934年，广西省府教育厅“苗瑶教育委员会”，在县境内罗香、门头、六庙、小横村等地分别设立“化瑶”小学。1935年，广西推行“三位一体”国民基础教育制度，县境内小学一律改名为国民基础学校，少数民族子弟，均可免费入学。1951年春，“瑶山会剿”结束，清除国民党土匪之后，人民政府接收了国民党政权遗留下来的34所小学校。1952年大瑶山瑶族自
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