上海市人民政府教育委员会主要职责内设机构和人员编制规定根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发〈上海市人民政府机构改革方案〉的通知》（厅字〔2008〕17号）的规定，设立上海市人民政府教育委员会 ，为市政府直属机构。
人气值：141 更新时间：2026-05-19
原平市九年义务教育普及水平不断提高，小学、初中毕业升学率达到100%，高中教育毛入学率达到79%。卫生事业进一步发展，完善了疾病控制中心和乡镇卫生院建设，建立起城乡医疗卫生服务体系。低生育水平保持稳定，多孩率由2005年的2.75%下降到2010年的1.9%。群众性文化体育活动广泛开展，人口健康指标全面提升。 原平市有中小学332所，其中小学284所，初中40所，高中8所。在校生81739人，其中小学42172人，初中生29234人，高中生10333人。教职工4607人，其中小学2358人，初中
人气值：140 更新时间：2018-08-24
清光绪三十二年（1906年），在全国各地办新学的影响下，东兰州废科举、止学宫，州署建立高等小学堂，为东兰第一所官办小学。民国15年（1926年）农民运动高潮，区乡农民协会都办小学校，还设农民夜学。1930年县苏维埃政府颁布施政纲领，提出“教育劳动化”和“创办劳动人民免费学校”，县、区小学改为“苏维埃劳动小学”，招收贫苦农民及军烈属子女免费入学。民国22年东兰县推行国民基础教育条例，乡设中心小学，瑶族聚居地设“特种民族学校”。民国26年，教育厅在县设立东（兰）凤（山）天（峨）3县联立国民中学，东兰
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4月21日上午，教研室主任徐振河，副主任金炳凯、刘贵鹏，教研员张恩琴一行，在上伍学区副校长宋洪明，教学干事张莉的陪同下，来到上伍小学指导教学工作。领导们首先听了二年级一班刘坤老师的语文课《画风》。刘老师精湛的基本功，熟练的多媒体运用，以及驾驭课堂的能力，都给听课领导及老师们留下了深刻的印象。之后，在三年级一班听了李淑红老师的数学课《复式统计表》。李老师充分利用自身的美术功底，将数学课内容形象，直观地展现在课堂上。四年级韩颖老师的音乐课《说唱脸谱》课堂气氛十分的高涨。教研室此次蹲点活动不仅仅是听课
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2012年，襄城区属各级各类学校72所，比上年增加5所。其中初级中学11所，在校学生8076人，在任教师896人；小学35所，在校学生15383人，在任教师1135人；幼儿园（含托儿所）25所，在园幼儿8348人；职业学校、中等专业学校1所，在校学生2167人，在任教师89人。小学适龄儿童入学率100%，小升初升学率100%，初中毕业生升学率85%，九年义务教育完成率98.5%。
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滨湖区位于江苏省东南部，无锡市西南部。南依太湖，北靠长江，东临上海，西接常州。滨湖区于2001年初由原无锡市郊区整体、马山区整体和锡山市部分乡镇合并而成，面积592.7平方公里，区域历史文化悠久，风景秀丽，名胜众多，是中国吴文化和近代民族工商业的发源地。 滨湖区被定位为无锡城市核心功能区后，区委、区政府按照建设现代化的行政中心、商务中心、科教中心、旅游度假中心、设计创意中心、生态中心的功能定位和发展要求，全力推进传统产业转型提升、新兴产业培育和功能性服务业发展“三业并进”，经济结构、城乡面貌、民
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铜陵市郊区位于铜陵市南部，总面积200平方公里，人口7.1万，下辖灰河乡、大通镇、铜山镇、桥南办事处、安庆矿区办事处，共有21个行政村，21个社区（居委会）。郊区现有各级各类学校22所，其中九年一贯制学校1所，普通小学20所，公办幼儿园1所。全区共有在职教师370名，其中专任教师367人，小学高级教师241人，中学高级教师3人；中小学专任教师学历合格率为100%。全区各级各类学校在校学生3958人，其中：在园幼儿134人，在校小学生3675人（含学前班540人），在校初中生149人。郊区教育和体
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小店区是太原市市辖区之一，辖1镇2乡6个街办，总面积295平方公里，总人口56.9万。小店区城乡一体、南农北商、高新技术密集、交通通讯便捷、发展空间广阔，是太原市“南移西进、北展东扩”城市发展战略的主要扩张区，是太原榆次同城化发展的前沿阵地，是大太原经济圈建设的核心区域。全区现有区属中小学89所，其中普通高中1所、职业高中1所、体校1所、初中14所（其中区直属初中5所，农村初中9所）、小学67所（区直属小学16所，农村小学51所）、九年一贯制学校5所；在校中小学生51800余人，教职工3400余
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涡阳县地处皖西北平原，居亳州市三县一区中心位置。国土总面积2107平方公里，人口150万，辖25个镇（场、街道办事处）。 涡阳是安徽省历史文化名城，春秋时期伟大的哲学家、思想家老子的诞生地、道家思想文化的发源地。历史悠久，贤哲辈出，文化底蕴深厚。 2000多年来，涡河儿女，老子后人，秉承先哲遗风，尊师重教，传道授业，读书厚德，育人兴邦。“处无为之事，行不言之教”的教育思想，深植于道德传统文化的根基，续写着老子故里文明进步的历史新篇。 近年来，涡阳县委、县政府抓住教育改革良机，着力发展教育大业，以
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鞍山教育概况 高等教育： 全市共有普通高校3所，博士在校生76人，硕士在校生1283人，全日制在校本、专科学生36235人，专任教师2128人，其中研究生导师277人。 普通中学教育： 普通中学163所，其中初级中学128所，高级中学35所。初中在校学生8.9万人,高中在校学生4.8万人。专任教师11922,其中初级中学教师8355人，高级中学教师3567人。 小学教育： 全市共有小学566所，在校学生16.8万人，专任教师11103人。 幼儿教育： 全市现有幼儿园1015所。在园幼儿82262
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职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。
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（一）贯彻落实党和国家关于教育工作的方针、政策和法规、法律、规章，建议并协助制定地方性教育政策及规则并监督执行。 （二）研究提出全县教育改革与发展战略和教育事业发展远、近期规划及年度工作计划，拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度和步骤，指导并协调实施工作。 （三）管理本部门教育经费。参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的有关政策；监测全县教育经费的投入与使用情况；按有关规定管理香港、澳门特别行政区和台湾地区以及国外政府和组织对我县的教育援助和教育贷款；指导编制并汇总上报全
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教学的对象是学生，教学的目的是让学生在经历一个学习过程之后有提高有发展，衡量教学有效与否的唯一标准，也就是看学生在完成一个学习过程之后是否有了提高和发展。阅读教学效益低下是多年来语文教学的一个不争的事实。导致效益低下的一个重大原因就是教学内容的选择没能很好的从学生实际考虑，尽管学生的学习有时有一个看似热闹的过程，但因为学习内容的不恰当使得这样的学习过程仅有热闹，学生没有学习的收获，没有真正意义的提高和发展。在学生们看来，我们很多时候所确定的阅读教学内容，最终给学生的一种感觉是：学生知道的继续让学
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民国时期，德格县仅有小学3所，其中时办时停的2所。解放后，发生较大变化，至1990年已有小学26所，在校生2361人，小学教师234人；中学1所，在校高中生79人，初中生188人，专任教师27人；幼儿园1所，入园幼儿133人。 截至2011年，德格县1镇25乡，共有小学42所，其中28所是乡小，均为有一至六年级的完小，14所为村小，另外还有若干所民间自己筹办的小学，如此次调查所涉及的年古、扎科、燃姑、温拖等小学。全县有两所中学，均只设置初中部。德格县中目前有3个年级，全部学生406名。马尼干戈
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河北区教育局坐落在中山路205号，占地面积935175平方米，建筑面积498063平方米。教育局下设办公室、中学科、小学科、幼教科、德育课、人事科、财务科、宣传科、组干科等22个科室。下属中学21所、小学28所(含特教1所)、幼儿园15所、职业学校5所、高职院校1所。在职教职工6553人，在校中小学生69144人。拥有3所高中示范校和1所民族教育示范校，有21所素质教育示范校，2所天津市示范幼儿园和10所天津市一级幼儿园。教育系统共有33名特级教师，9位名师，37位教师拿到了硕士学位。中学高级教
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